106年11月14日臺中市立清水高中提升國際視野活動--國際教育講座熱鬧登場
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本校新聞
為了提升學生國際視野,了解全球脈動,臺中市立清水高中特別規劃了一系列提升國際視野活動,首場在106年11月14日下午展開,邀請到國立中興大學國際政治研究所的副教授譚偉恩先生蒞校演講,由高一(108班)及高二(209班)同學參加,演講內容一開始透過一則耳熟能詳的伊索寓言:<北風與太陽>,透過北風與太陽的賭約,誰能最快使人卸下厚重衣物的故事內容,隱喻一個強盛的國家使用流行文化這種「SOFT POWER」也就是所謂的「軟實力」,如何引領全球流行文化的潮流,站在風頭浪尖,成為世界強國。在演講內容中也不斷的貫徹此一觀念,讓同學在看待流行文化的同時,能有更多可切入的觀點及體會。
譚偉恩教授在演講中主要透過列舉與時下青年貼近的各種品牌,以及國際時事來隱喻一個國家如何以軟實力影響全球。從一開始的全球前十大汽車品牌排名、全球前十大資本密集上市公司排名、全球前十大時尚品牌的排名、全球前十名大學排名,以具體實例為佐證,藉此對比亞洲國家與歐美國家其文化及產業輸出的比例,觀視歐美國家如何以強大的品牌力大舉影響著全球人民在其食衣住行各方面的使用以及精神層面之趨向。
譚教授認為,流行文化的定義為「在短時間之內,有一群人,有著共同的idea(主意)與behavior(行為)。」藉此說明流行文化的產生過程。教授指出,無論我們喜不喜歡,流行文化相較於其他因素,似乎更能串聯起人們彼此之間的話題與記憶,是在政治立場、宗教信仰、意識形態等歧見難以消除時,相互具有的最小共識或交集區。流行文化是探究或分析一個主權國家是否經的起時局變遷的試金石,是可以用來預判國家特定行為或政策的風向球,同時也是,甚至可能比GDP/GNP等傳統用以衡量國家發展水平或經濟情勢更好的───「溫度計」。並犀利的指出:「無法自我產出流行文化的國家不會是大國,而一昧接受外來流行文化的國家註定不強盛。」並以此為同學們勉勵,希望同學們能思考其
學生聽完之後,都覺得收穫良多,體會到每個問題後面所帶來的反映,在演講過程中,領悟到以更全方位的角度認識問題,覺得獲益良多。校長賴昭呈表示,學校為了提升同學國際觀,關心國際議題,本學期將舉辦三場國際教育講座,邀請對於國際議題有研究專家到校,用更宏觀的角度,引導同學面對問題、思考問題。希望同學能夠學會掌握全球時事脈動之外,更能發展出自我的獨特性,培養獨立思考與價值判斷的能力。
譚偉恩教授在演講中主要透過列舉與時下青年貼近的各種品牌,以及國際時事來隱喻一個國家如何以軟實力影響全球。從一開始的全球前十大汽車品牌排名、全球前十大資本密集上市公司排名、全球前十大時尚品牌的排名、全球前十名大學排名,以具體實例為佐證,藉此對比亞洲國家與歐美國家其文化及產業輸出的比例,觀視歐美國家如何以強大的品牌力大舉影響著全球人民在其食衣住行各方面的使用以及精神層面之趨向。
譚教授認為,流行文化的定義為「在短時間之內,有一群人,有著共同的idea(主意)與behavior(行為)。」藉此說明流行文化的產生過程。教授指出,無論我們喜不喜歡,流行文化相較於其他因素,似乎更能串聯起人們彼此之間的話題與記憶,是在政治立場、宗教信仰、意識形態等歧見難以消除時,相互具有的最小共識或交集區。流行文化是探究或分析一個主權國家是否經的起時局變遷的試金石,是可以用來預判國家特定行為或政策的風向球,同時也是,甚至可能比GDP/GNP等傳統用以衡量國家發展水平或經濟情勢更好的───「溫度計」。並犀利的指出:「無法自我產出流行文化的國家不會是大國,而一昧接受外來流行文化的國家註定不強盛。」並以此為同學們勉勵,希望同學們能思考其
學生聽完之後,都覺得收穫良多,體會到每個問題後面所帶來的反映,在演講過程中,領悟到以更全方位的角度認識問題,覺得獲益良多。校長賴昭呈表示,學校為了提升同學國際觀,關心國際議題,本學期將舉辦三場國際教育講座,邀請對於國際議題有研究專家到校,用更宏觀的角度,引導同學面對問題、思考問題。希望同學能夠學會掌握全球時事脈動之外,更能發展出自我的獨特性,培養獨立思考與價值判斷的能力。
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